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“这是一次全新的经历！走进这座拥有1800多年历史的中国山区县，让我领略了遂昌的独特文化魅力。”“95后”刚果共和国留学生白小龙表示，自己一直想看看中国山区县的教育发展情况，也想找到山区县如何实现“教育共富”的答案。透过遂昌，他看到了发展中国家实现教育现代化，以教育赋能乡村振兴奔向“共富”的实景。

🐣（撰稿：郑清艺）

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    • 姬娟香🕠LV6六年级
      2楼
      把活态的乡土文化传下去🚿
      2024/06/01   来自集宁
      1回复
    • 🚤韩媛时LV9大学四年级
      3楼
      韩国财阀离婚案🚱
      2024/06/01   来自南通
      5回复
    • 许国璧🚕LV2幼儿园
      4楼
      甘肃体彩2020年发展回眸：总销量突破31亿元🎟
      2024/06/01   来自腾冲
      3回复
    • 平雄毓LV6大学三年级
      5楼
      反馈｜住房和城乡建设部：营造特色村貌 留住村落“乡愁”😨
      2024/06/01   来自玉林
      2回复
    • 施澜河⚵🗡LV4大学三年级
      6楼
      消费市场“第三方测评”更应关注自身品质（人民时评）🥂
      2024/06/01   来自遂宁
      9回复
    • 林逸云LV0大学四年级
      7楼
      中日韩三国合作顺民心，潜力大——访中日韩合作秘书处秘书长李熙燮🆎
      2024/06/01   来自怀化
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